谈多元化策略在小学英语口语教学中的应用

作者：宣红

来源：小学生(中高年级版), 2020, (12): 43.

• 小学英语
• 多元化
• 口语教学

多元化教学策略应用于小学英语课堂教学,教师可以突出学生的主体地位,组织好学生的口语训练活动,并将口语训练从课堂内向课外拓展延伸,充分发挥多元化策略,为学生的张口"说"英语打开一扇门。本文结合小学英语教学的基本特点,肤浅阐述了小学英语课堂教学中如何实施多元化教学策略,服务于口语教学活动。