新课改下如何提高小学生阅读文本的能力

作者：裴康平

来源：文理导航(中旬), 2021, (08): 81-82.

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在学校教学中,对文本的阅读是多学科所要进行的重要环节。在新课改下,培养学生的阅读能力是教学的重点,因为学生通过阅读能够加深对语言内容的识记,促使语言能力的锻炼,有利于语言的输入,且可以有效指引学生的语言传出。在新课改课堂教学中,想要提高小学生阅读教学的有效性,教师不仅要明确学生在课堂上的主体地位,同时也应当结合学生实际特点、实际需求来丰富阅读教学的设计,这样才可以实现有效教学的目标。