哈萨克族小学生识字策略探究

作者：惠芸芸

来源：甘肃教育, 2020, (02): 117.

• 识字教学
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• 字音
• 字义
• 识字兴趣

<正>俗话说:"兴趣是最好的老师。"如果学生知道掌握汉字的重要性,并对识字产生浓厚的兴趣,他们就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。怎样才能使哈萨克族小学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强自我识字的能力呢?笔者认为可采用以下几种行之有效的方法。