<正>"说"在数学教学中是不可或缺的,数学老师在上课时大多只讲究"精讲多练",而忽略了学生的说话训练。学生能把发现的数学信息、数学问题以及解答过程和方法,有条理地说出来,学生说的过程实际上也是学生逻辑思维的过程。是学生思维能力的延续和升华,更是学生数学能力的发展。本文就在教学过程中如何引导学生"以说促思",培养学生数学创新思维能力,发展学生数学能力谈谈自己的体会。
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