摘要

<正>合作探究是近年来逐渐兴起的一种新型教学模式,它改变了传统课堂上由教师主导课堂的教学方式,将课堂交还给了学生,一切以学生为中心展开教学活动,从而有效地提高了课堂教学的效率。就小学数学而言,合作探究的教学方式对学生数学思想和解题技巧的培养具有十分积极的作用。为了更好地发挥合作探究对学生数学能力的积极影响,本文将从课堂教学的不同环节出发探究小组合作学习的应用策略,以期能够提高数学课堂教学效率。