案例式教学在初中思想品德课中的应用分析

作者：李新华

来源：天津教育, 2020, (35): 90-91.

• 案例式教学法
• 思想品德
• 初中

要想在课程教学过程中促进学生综合学习能力提升,教师就需要从多方面对措施的实施加强重视,在思想品德课程教学中将案例式教学方法加以科学运用,从而有效提升课程教学质量水平。本文主要对初中思想品德课程教学中案例式教学法的应用进行了分析。