用数学解决物理问题,具有明确,简捷的形式,高度的抽象性、可靠性和严密性,它可以加快对知识的抽象理解和记忆,提高研究物理问题的能力.纵观中考题,计算不仅是在计算题中出现,而且渗透到填空、选择、实验,证明等各种题型中,且题目越来越新颖.这就要求教师在教学中要培养学生用数学解决物理问题的能力,提高教学质量.下面谈谈笔者在这方面的尝试.
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