高中历史有效教学的几点尝试与探索

作者：江鸣

来源：学周刊, 2018, (03): 80-81.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.03.049

• 高中历史
• 教学策略
• 探索

随着历史新课标的深入实施,给广大教师的教学带来了新的要求和挑战。因此,面对这种情况,高中历史教师要在教学中以新课标为依据,加强教学方法和策略的尝试与探索,从而真正提高教学的效性。