词汇是语言学习的基本单位。特雷西认为,词汇学习对于理解语言(input)和言语输出(output)都至关重要。威尔金斯精辟地说:"没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。"扩大词汇量对英语的听、说、读、写、看的能力提高有着不可替代的作用。但是,现在教学中词汇的教学还存在一些问题,过度讲解词汇,脱离语篇现象频频出现。因此笔者采用联想语境方法提高词汇的教学效率。
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