运用“凸透镜成像”演示实验,突破“眼和视觉”教学难点

作者：刘宗涛

来源：生物学教学, 2021, 46(10): 39-41.

• 眼和视觉
• 凸透镜成像
• 演示实验
• 学科交叉

针对初中"眼和视觉"一节教学中的3个难点问题,本文融合物理学知识,借助"凸透镜成像"实验装置演示实验,记录并处理实验数据,分析实验结果,得出实验结论,强化学生对课堂知识的理解,实现对教学难点问题的突破。