<正>随着新课程改革的不断深入,对高中英语阅读教学的要求也越来越高,在教学实践中教师需要重视“教学评一体化”。在实施教学时,要制定明确的“教学评一体化”的目标,开展相应的教学活动,并对学生进行科学的评价反馈。将三者融合在一起才能够真正展现英语教学中以人为本、立德树人的理念,从而促进学生成为综合能力强的人才。为此文章将结合经验谈一谈“教学评一体化”的内涵,并从三个方面探讨如何基于“教学评一体化”设计高中英语阅读教学。