“互联网+”环境背景下小学英语口语教学的策略分析

作者：李玲

来源：中国新通信, 2022, 24(09): 194-196.

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新课程标准影响下的小学英语教学理念和策略亟待创新发展，口语交际能力是英语的重要组成部分，当前我国小学生的英语口语水平不高，造成这一问题的原因是复杂的，其中口语教学策略不当是主要原因。基于此，本文结合“互联网+”环境背景下简述小学英语口语教学策略，旨在提升教学成效。