创设有效教学情境 提高语文课堂效率

作者：姚春红

来源：新课程研究(上旬刊), 2012, (02): 35-36.

• 高中语文
• 课堂教学
• 情境教学

"为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识"是语文新课程标准倡导的理念之一。文章结合语文课堂教学实践案例,从借助导语,入境生情;创设问题,情随境移;生成对话,情境互动;体验生活,情境合一四个方面就如何创设有效教学情境进行了探讨。

• 单位
  苏州大学