物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的关键成分.物理学科的核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度和责任.本文通过对一道电学实验题的剖析,阐述核心素养在实验试题中的渗透.
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