<正>为减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。小学生正处于身心发展的黄金时期，科学合理的课后作业不仅能帮助学生巩固所以知识，而且能够促进他们的身心健康发展。数学在小学学习阶段占据着十分重要的位置，身为小学数学教育工作者，应当积极落实“双减”政策的要求，对以往的作业设计做出全面的优化改革，充分发挥作业的教育价值，
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