“四史”教育是深化育人效果、实现立德树人目标的重要内容，高职院校思政课在创新优化期间，可基于课程体系与“四史”教育深度融合。文章首先表明时代亟须高职院校思政课教学融入“四史”教育，分析高职院校思政课教学与“四史”教育的深度结合价值，提出两者深度结合的有效策略，旨在融入“四史”教育以提高思政课育人实效，促进立德树人根本目标的实现。
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