摘要

近年来,我国在积极进行人才培养的过程中,对人才综合素质培养的重要性产生了深刻认知。在这一背景下,高中化学教师在实际展开教学活动的过程中,必须充分发挥学科优势,采取有效措施对学生的探究能力进行全面培养,促进学生创造性思维的形成和观察能力的提升。鉴于此,本文从精心设计课堂导入环节、引导学生进行自主探索、锻炼学生实验技能三个角度出发,详细探讨了高中化学教学中培养学生探究能力的途径,以供参考。