摘要

在信息技术快速发展的新时代,网络已成为人们生活的一部分。在高中数学学习过程中,插入必要的信息技术已成为高中数学教学中的新挑战和机遇。在深化和改革新课程标准的过程中,如何通过信息化提高高中数学教学和应用已成为高中数学教育中最值得关注的问题。