对我国中小学STEM教育的现状分析与建议

作者：钟岑岑

来源：中小学数字化教学, 2018, (07): 32-35.

• STEM教育
• 中小学
• 现状
• 问题
• 建议

本文对我国中小学STEM教育的发展现状进行梳理,从宏观理念、课程定位、资源建设、实证研究等方面对其存在的问题进行分析与思考,以期为我国中小学STEM教育的研究、落地与发展提供建议和参考。