<正>高中化学网络作业的设计,不仅需体现出信息化,而且还需注重学生的学习自主性的发挥,关注学生的创新与探究的意识培养.但是,在具体设计中,仍旧存有相关的问题,如网络作业缺乏知识性和策略性的有效结合,教师过于注重课本知识的考查,而忽略了课外与课内知识考查的结合.基于此,在高中化学的网络作业设计时,需注重分层性、多样性、趣味性、复习性的原则,并提出相应的设计策略及创新评价.
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