文章基于对市场营销专业教学现状、学情分析的基础上，提出“三阶—四步—五环节”教学策略，并以具体教学章节为例，阐述该教学策略的具体实施与应用，论述如何通过教学策略的变化与创新提高教学过程的互动性，提高学生的课堂参与度，提升学习效果，培养职业技能，提高职业素养。
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