摘要

核心素养是初中语文教育培养学生的必备素养,它适应了学生的终身发展和社会的发展要求。问题既可以培养学生的思维能力,又可以激发他们的思维活动。在初中阶段,语文是所有课程的基础,它的作用与重要性是毋庸置疑的。当前教学背景下,广大语文教师要加强以问促学的教学方式,积极推进和实施“问”促思维的发展战略,以提高学生的阅读和思考能力,从而有效培养学生的语文核心素养。