摘要

在互联网飞速发展的今天,网络流行语由于其具有诙谐幽默、新颖独特、扩散表达、共鸣共情的修辞技法和价值意蕴,已然是青年学生表达态度、宣泄思绪、标新立异的一种常用载体。本文在阐述其正负双向作用的基础上,提出责任主体、教育工作者、媒体、个人等应对网络流行语进行共同治理,守护网络空间精神家园。