让死亡不再神秘

来源：新班主任, 2022, (08): 5.

<正>编者按受传统文化的影响，成年人在教育孩子时会有意避开死亡，就算不得不提到死亡，也往往用美好的童话或“去一个很远很远的地方”等说辞来代替。这就使孩子对死亡的认识出现了偏差，不少孩子将死亡“浪漫化”，认为死亡之后有“后世”。无论我们是否和孩子直接谈论死亡，他们都会接触并试图理解死亡。死亡教育的缺失可能使青少年走向两种极端：漠视生命或无法直面死亡。所以，教师应主动引导学生理性面对死亡。