据调查研究显示,国内的应用型人才和学术型人才比例是4:6,而欧美一些发达国家的应用型人才和学术型人才的比例为8:2。由此看来:国内应用型人才和学术型人才比例严重失调,按结构比例和行业发展的需要,国内的应用型人才,还远远不够。那么应用型人才将是学校培养目标的重点,如何培养应用型人才,平衡理论和实践的关系,让教学与行业对话,使学生各方面能力得到锻炼、提高,毕业后能迅速适应社会需求,是本文研究的重点。
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