职业化、普及型高职钢琴课程的定位及教学策略探究

作者：段红琼

来源：学园, 2020, 13(01): 23-24.

• 职业化
• 普及型
• 高职钢琴课程

从高职教育的目的出发,结合当今社会对各层次艺术人才的需求,探究高职钢琴教育的规律,对职业化、普及型高职钢琴课程进行准确定位。从课程教材的选定、教师的授课方式以及教学方法出发,对高职钢琴课程的教学策略进行分析,提升高职钢琴课程的教育教学水平。

• 单位
  恩施职业技术学院