仪器设备是教学科研工作的重要保障和必要条件，也是学校教学科研实力的直观体现和重要标志。新一轮“双一流”建设的大背景下，在对现行高校仪器设备管理工作存在问题分析的基础上，以山东大学为例，坚持问题导向，聚焦关键问题，从全生命周期的视角探索建立了仪器设备资产管理平台，实现了仪器设备从论证采购到处置下账的全流程业务线上审核、审批，构建了新的管理模式与管理机制，开创了高校仪器设备全生命周期管理新形态，有效提升了高校仪器设备现代化治理能力和治理水平。
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