快乐体育在高中体育教学中的导入

作者：郑月红

来源：体育风尚, 2020, (02): 181.

• 快乐体育
• 高中体育
• 教学中的导入

高中阶段是提高学生进行体育运动的意识与兴趣,培养学生具有正确的运动习惯与能力的重要时期,也为学生终身锻炼打下了重要基础,而且很多高中生生性好动,兴趣也比较广泛。因此,在体育教学的过程中,需要具备一定的趣味性,但是也不能脱离体育的运动与实践孤立的进行。对此,本文分析了快乐体育在高中体育教学的情况,希望可以提高教学的效率,增强高中生的体能素质。