小学科学课程渗透生命教育的策略

作者：林雅梅

来源：新课程导学, 2021, (33): 38-42.

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生命教育一直备受国内外关注,20世纪下半叶以来一些国家开始明确提出生命教育。我国对生命教育也有一定研究,生命教育的实践方式有很多,可以单独开设生命教育课程,也可以在学科中渗透生命教育。本文主要探讨在小学科学课程中渗透生命教育的策略。