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小学数学课堂有效提问的优化策略
作者:陈士芹
来源:
教师博览
, 2020, 10(36): 62-63.
小学数学
提问
优化策略
摘要
课堂提问是小学数学教学的重要手段,可以有效提高学生的学习兴趣,活跃教学氛围,培养学生独立思考的能力。在数学教学中优化提问策略,采用多元化的提问方式,能发展学生的思维能力,提高小学数学课堂的教学效率。
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