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摘要
高中音乐课程标准明确核心素养能力的重要性,音乐核心素养是学生通过音乐课程学习形成正确观念必备的音乐技能,音乐艺术核心素养明确学生需要掌握的内容,音乐学科核心素养提出为音乐教学发展指明方向,标志我国高中音乐教育迈向课程改革新阶段。目前在高中音乐教学中对学生核心艺术素养培养缺乏重视,在实践教学中仍存在诸多问题,新课程改革背景下高中阶段学生艺术核心素养培养要围绕审美感知与文化理解进行教学。本文主要概述高中音乐教学核心艺术素养内涵,分析高中音乐教学学生核心素养培养中的问题,提出在音乐教学中学生艺术核心素养培养方法。
