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摘要
我国是有着上下五千年历史的文明古国,音乐便是博大精深的中国文化中重要的组成部分。随着素质教育的持续推进,高校的教育教学越发注重中国文化的继承与发扬,与以往相比,教学理念、教学模式都有了极大的改变,获取教学资源的途径也越来越多,更利于挖掘学生的个性特长,体现学生的主体价值。高校钢琴教学与中国文化之间有着千丝万缕的关系,在大量分析、研究钢琴教学的文献资料中都提到,我国的钢琴音乐经过了上百年的发展,已经创作出大量优秀的钢琴作品,如何将这些作品运用到高校的钢琴教学中,实现对中国文化的宣传、继承与发扬,成为现阶段每位钢琴老师都需要深思的问题。
