浅谈农村幼儿音乐欣赏能力的培养

作者：李元萍

来源：亚太教育, 2018, (04): 51-52.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2018.04.017

• 农村幼儿
• 音乐欣赏
• 培养

农村幼儿音乐教育存在很多不足,农村幼儿音乐教师应发挥主观能动性,积极利用农村特有的资源,丰富儿童的生活经验,提高他们对音乐的感受力;唤起共鸣,自由律动,培养他们的自信心;引导幼儿专心地听音乐,随着音乐运动,听着音乐创编舞蹈,使现有条件下的农村幼儿音乐教学质量得到有效的提高。