在高中数学教学中培养学生直观想象素养的策略研究

作者：郜力

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (08): 124.

• 高中数学
• 直观想象
• 教学研究

随着新课改的推进,我国的高中数学教学方式也在面临改革。数学是一门重要的基础学科,对于学生的想象力、观察力、逻辑思维能力有着较高的要求,教师可以培养学生的直观想象素养,让学生能够利用空间想象的方式,进行实物形态的推导与操作,以提升学生的学习水平。