如何在新教育环境下构建高中政治幸福课堂

作者：赵元举

来源：新课程导学, 2019, (08): 12.

<正>学生学习的最终目的是要获得幸福,因此教师在教学过程中要多多关注学生对于幸福的追求。苏霍姆林斯基说过,教育的理想在于使所有的儿童都成为幸福的人。这样我们就可以理解,教学的目标以及核心应该是让学生在走向未来社会时有理解幸福的思维、创造幸福的能力、体验幸福的境界以及奉献幸福的人格,让学生成为一个幸福的人。而高中政治学科在幸福情感教育及价值观教育方面都有重要的意义,学生可以在政治课堂中获得正确的价值观、幸福观,促进心智更的全面发展。由此可见,在高中政治课堂教学中要渗入新的教学理念,让学生树立以人为本的幸福教育观,使自身的人格得到更完善的发展。