摘要

在新课程改革的不停发展和深入下,教育行业也在随之变化。新课改需要学生作为课堂的主体,老师承载辅助的责任,其不只是需要学生了解更多的文化理念,还需要增强改革技能与创新性思想方面的能力。文章就分层教学在高中物理教学中的应用进行探析,希望可以对广大高中物理老师提供一定的帮助,为国家教育事业做出一些贡献。