数学课堂提高小组合作学习实效性的策略

作者：郝建喜

来源：读写算, 2018, (22): 154.

• 提高
• 合作学习
• 实效性

合作学习是新课程积极倡导的学习方式,它促使教学走向民主,走向开放,让师生、生生多边互动,形成真正的学习"共同体"。旨在增强学生团体的合作和竞争意识,提高学生的合作交流能力,培养创新思维和实践能力。