“水污染控制工程”课程自建设以来，在教学目标优化、课程内容与知识结构完善、教学智慧系统构建等方面取得了显著进步。课程教学改革以适应未来水污染控制工作岗位能力需要的工程科学人才培养为主线，通过完善课程教学目标、优化课程教学知识结构与内容、创新教学组织实施、打造“智慧+专业课”新模式及建立综合考核评价体系等，塑造“知水、乐水、爱水”的水污染控制课程的核心价值观，培养具有良好的科学素养、具备解决水污染控制工程关键性复杂问题的工程科学人才。
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