注重人的"全面发展"是教育教学改革的总纲领,倡导培养"全人"的"全人教育"因而得到越来越多的关注,加强对高职英语"全人教育"教学模式的实践和研究也势在必行。本文采用资料查询、案例分析和理论总结相结合的方法,探讨"全人教育"教学模式的课堂运用和"全人教育"教学体系的构建策略,通过课堂教学设计的"全人教育"化、教学体系建设的"全人教育"化推进"全人教育"教学模式的建立。
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