教师的师德定义、养成与评估——评《中小学教师职业道德培训手册：师德的定义养成与评估》

作者：赵强

来源：语文建设, 2020, (06): 82.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.06.024

<正>教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学的德育水平,关系到国家的前途命运和民族的未来。同时,新时代也对教师的职业素养提出了新的要求。重视中小学教师职业道德建设,对于新时代的教育改革、人才培养,甚至实现中华民族伟大复兴都具有十分重要的意义。笔者

• 单位
  河南广播电视大学