面对日新月异的社会发展,我们要培养怎么样的人?学校教育又该弘扬怎样的主旋律?"学生核心素养"的提出,给我们指明了方向,启迪了我们的思维。以班集体建设为切入点,在班集体建设中提升学生的核心素养,主要包括品德与能力两个部分,其中品德涵盖了个人修养、社会关爱、家国情怀三个方面;能力涵盖自主发展、合作参与、创新实践三个方面。具体来说,可以"立足班级常规、用好德育阵地、走向人间大爱、引入部落竞争"等措施来加以落实。
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