<正>本文利用列一元一次方程和一次函数知识两种方法求解一道船舶航行问题，并比较各自特点，有利于学生树立比较意识和优化意识，培养学生分析问题、解决问题的能力.一、问题呈现甲、乙两码头，水流方向从甲码头到乙码头，水流速度为1 m/s.有一货轮从甲码头航行到乙码头再返回甲码头，其静水速度为3 m/s.现了解到轮船在航行过程中不知何时掉下一包，在轮船返回途中捡到此包，此时已经是轮船出发后45分钟的时候了，轮船继续再航行55分钟终于回到甲码头.
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