古代诗歌是我国文学史上一颗璀璨的明珠,它持久体现了古代文人的思想情感,是中国传统文化的杰出代表,其文化精髓是语文教学的重要组成部分。古代诗歌教学策略是增强初中古诗学习和鉴赏能力的基础,也是提高初中生语文成绩的关键。在此基础上,本文探讨了初中古诗词鉴赏的教学策略,以期为教师的古诗词教学提供参考。