创新钢琴伴奏教学方法革新教学模式

作者：陶理瓅

来源：黄河之声, 2018, (17): 120.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.17.091

• 钢琴伴奏
• 教学创新
• 策略方法

钢琴伴奏是一门考察学生音乐综合性能力的课程,不仅要求学生有着扎实的理论基础,而且讲究学生的心理素质及临场发挥的能力等。分析传统的教学模式和教学方法会发现存在诸多问题,为了适应声乐教学目的,全面提高学生学习效率,创新教学理念实现教学改革已迫在眉睫,探讨钢琴伴奏的教学方法和策略已成为重要课题。

• 单位
  江西艺术职业学院