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摘要
<正>语文核心素养包含"语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解"四个要素。古诗语言凝练生动、意境优美、朗朗上口,对于开阔学生美的视野、陶冶美的情操有着重要作用。在古诗教学中,教师应关注语文核心素养,运用科学合理的教学策略,在培养学生语言文字运用能力、促进学生思维发展的同时,提高学生的审美鉴赏与创造能力,进而丰富学生的文化底蕴。下面结合部编版小学语文六年级下册《十五夜望月》一诗,谈谈语文核心素养视角下古诗审美教学的一些尝试。一、借语言媒介,感受形象之美古诗虽精炼短小,却精准描绘了美好的形象,展现了层次
