中药学专业围绕完善应用型本科教育，积极开展教学改革，打破学科专业壁垒，对现有学科专业进行调整升级，加快培养紧缺人才。为开展中药学专业学科交叉融合办学，提高中药学本科学生综合素质。通过本科第一学年开展统一综合基础教学，第二学年专业细分，学生入学后二次自主选择专业为构想，教学方法多样化等改革手段，尝试中药学类专业交叉融合办学。教学实践表明：教学资源系统化，学生自主学习能力增强，综合素质能力得到了提高。
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