解读认知观下的语言理解过程

作者：林卫萍

来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版), 2009, (06): 157-160.

• 认知
• 语言理解
• 过程 cognition
• language understanding
• process

语言的意义在于被理解。在认知心理学和认知语言学原理的指导下,语言学习者能更好、更准确地理解语言的认知过程,更加有效地进行语言交流。

• 单位
  苏州科技大学