研究生是国家科创实力的重要支撑,他们的学术态度和能力决定了国家科技发展的水平。本文通过研究生学术失范的主要表现及动机,分析影响研究生诚信行为的因素,结合当前高校研究生诚信教育现状,提出从营造诚信科研文化、提升学术诚信素养、拓展诚信教育渠道入手,建设学术诚信教育长效机制。
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