视觉表征在空间认知类教育游戏设计中的支持

作者：魏颖

来源：传播与版权, 2016, (04): 131-135.

DOI：10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2016.04.053

• 视觉表征
• 空间认知
• 游戏设计

读图时代背景下,图像、动画等形式的信息在人们的生活中占据了重要地位,信息技术手段的日益发展使得视觉信息在教育中的应用变得简单和普遍。在此研究在空间图形认知中如何合理地组织和安排视觉信息,即关于视觉表征的研究,并结合空间认知类游戏的视觉特点分析视觉表征的方法。

• 单位
  宿迁学院