“心理加油”助青少年跨越适应障碍

作者：崔立丽

来源：中国社会工作, 2023, (21): 38-39.

<正>乖乖女不想上学了社工初见小白时，她15岁，高一在读。其母亲是小学老师，父亲是事业单位职员，家庭经济状况良好。小白是家中独女，父母对她的学业很重视，从不让她做家务，这导致其生活自理能力很差。初中时，父母安排小白进入私立学校就读，离家寄宿和学业的压力让她很不适应，表现为失眠、胃不舒服，学习成绩下降，人际关系紧张等。